SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI ŚLUBOWANIA KLAS PIERWSZYCH

Opracowała: mgr TERESA MIERZWIŃSKA

ZESPÓŁ SZKÓŁ SAMORZĄDOWYCH W EŁKU

PRZEBIEG UROCZYSTOŚCI ŚLUBOWANIA

1. Wejście uczniów.
2. Powitanie - p. DYREKTOR

Dzisiejszy dzień jest dla Was, kochane Dzieci, bardzo ważny, ponieważ dzisiaj właśnie będziecie pasowani na uczniów klasy pierwszej.
Wszyscy z niecierpliwością czekaliśmy na dzisiejszą uroczystość. Jest ona ważna nie tylko dla Was, ale także dla Waszych Rodziców, którzy przybyli tutaj z Wami.
Ale zanim zostaniecie pasowani na uczniów klasy pierwszej musicie nam udowodnić, że jesteście prawdziwymi pierwszakami.
Dowiedziałam się od pewnej wróżki, że przygotowaliście niespodziankę na dzisiejszy dzień. Czy to prawda?
Ciekawi wszyscy jesteśmy, co to takiego będzie?
Prosimy, abyście teraz odkryli swą tajemnicę.

3. Pierwsza klasa przedstawia ,,ZACZAROWANY ŚWIAT LITEREK".

WRÓŻKA :
Jestem wróżka ABC,
Rządzę literkami .
Przybyłam tu, bo dziś chcę powitać się z Wami.
A za to, że dzieci będą pilnie pracowały,
Wróżka Wam zostawia podarek wspaniały.

LITERKI /wchodzą ze śpiewem i ustawiają się kolejno jak w abecadle. Na końcu wchodzi Dorota z lalką/

My jesteśmy literkami,
pisanymi znaczkami.
Chcesz być mądry,
dużo wiedzieć
zapoznaj się z nami.

Z literek układasz różne słowa,
Ze słów się składa ludzka mowa.
Ważne są więc literki
i A i B i C.

WRÓŻKA:
Widzę, idą do nas goście
Dziewczynka i pies.
Zapytajmy się literek:
Kto to jest?

/Literki wybiegają z szeregu i ustawiają się w napis:
As, Dorota, Ola/

DOROTA:
Ja jestem Dorota
Mam lalę Olę.
Mnie każde dziecko zna.
Kiedy się czytać uczycie w szkole,
Pierwsza Was witam -ja.

WRÓŻKA:
Zostań z nami, Dorotko,
Nie będziesz się nudzić.
/wbiega Krasnal/.
Spójrz, jaki zabawny
Zjawił się tu ludzik.
Skąd się tu wziął?

DOROTA:
Wezwę literki na pomoc!

/Wróżka podnosi laseczkę. Gong .Z szeregu wybiegają literki. Tworzą napis : KRASNOLUDEK /.

KRASNAL:
Czerwony kubraczek
I długa broda.
Jestem krasnal z lasu.
Czy Wam się podobam?

/na scenę wbiega Ptaszek/

PTASZEK:
Przybiegłem tu do Was
Ze swoim kolegą.

/Do Dorotki/:
Zgadnij, kto to taki?

DOROTA /z namysłem/:
....Czubek ma na głowie,
kolorowe piórka....
może to......przepiórka?

KRASNAL /podskakuje/
A nie zgadłaś! Tere - fere!
DOROTA /obrażona/
Zaraz zapytam literek!

/Wróżka podnosi pałeczkę. Gong. Wybiegają literki, tworzą napis: DUDEK/.

KRASNAL: /zdumiony/
Nie do wiary!
Jakieś czary?
Gdy czegoś nie wiesz,
To czytasz!
Muszę się także nauczyć literek.
Muszę nauczyć się i... kwita!!!

WRÓŻKA:
Proszę, ucz się.
/Przedstawia mu literki. Wybiegają z szeregu, dygają przed Wróżką. A za nimi ustawia się następny napis:
To jest A, to B, to C.
/Dzieci ustawiają się w literki A, B, C./


KRASNAL:
Aaaa, Beee, Ceee......itd.
/Gdy wróżka zauważy, że napis jest gotowy, przerywa wyliczanie/.

DOROTA:
Tylko spiesz się Krasnalu,
Bo rok szybko zleci.
Popatrz, co literki powiedzą dla dzieci.

/Wróżka podnosi pałeczkę. Gong. Odsuwa się, Dorota czyta odsłonięty napis/ :

WITAMY PIERWSZĄ KLASĘ !

WRÓŻKA:
Pracowity rok szkolny
Szybko dobiegnie końca
Czego Wam literki życzą?

/Pierwszy napis rozsuwa się.
Za nimi ustawiony drugi napis. Dorota i Wróżka czytają/:

RADOŚCI I SŁOŃCA !

WRÓŻKA:
Czary nie skończone .
Cały świat przed Wami,
Gdy będziecie w przyjaźni
Żyli z literkami.

/Literki maszerują dookoła Wróżki, śpiewają piosenkę ,, W Literkowie" /.

4.DYREKTOR:

Widzę, że znacie wszystkie literki i umiecie czytać, ale ciekawa jestem, czy umiecie przechodzić przez jezdnię. Musicie wiedzieć, że każdy uczeń powinien umieć zachować się ostrożnie na drodze. Jeżeli udowodnicie mi, że to potraficie, będziecie pasowani na uczniów I klasy.

Piosenka ,, Czy duże miasto" na melodię ,,Gdy strumyk płynie z wolna..."

Czy to duże miasto , wioska, czy osada.
Kto uważnie chodzi, ten pod nic nie wpada.
Kolorowe światła są na skrzyżowaniach,
Jedno iść pozwala, drugie iść zabrania.

DZIECKO 1 :
Słuchaj, młody przyjacielu
I uważnie weź do serca to, co teraz ci powiemy,
Kiedy zbliżam się do przejścia.

DZIECKO 2 :
Zawsze zmysły wytęż swoje,
Gdy się zbliżasz już do przejścia,
Wtedy na pewno unikniesz
Nawet drobnego nieszczęścia.

DZIECKO 3 :
Najpierw odwróć głowę w lewo,
By upewnić się, czy można,
Potem w prawo - nic nie jedzie-
Przechodzimy - lecz ostrożnie.

DZIECKO 4 :
Gdy jest świetlne skrzyżowanie
Na zielonym świetle przechodź.
Gdy czerwone światło widzisz,
Nigdy na jezdnię nie wchodź!

DZIECKO 5 :
Bo kto tego nie przestrzega,
to są potem przykre skutki:
pogotowie, gips na nodze,
czy człek duży, czy malutki.

DZIECKO 6 :
Andrzej biegł za swoją piłką,
nie rozglądał się wokoło,
Trącił go samochód mały
/z boku staje ,,zabandażowany" Andrzej/
potłukł rękę, nogę, czoło.

DZIECKO 7 :
Grzesio gnał na deskorolce,
wszędzie chciał podążyć w pędzie.
Lecz nie myślał wcale o tym,
że nieszczęście z tego będzie.

DZIECKO 8 :
Teraz Grzesio stęka, jęczy
przez samochód potrącony.
Przysiągł, że będzie uważał
przy przejściu na drugą stronę.

DZIECKO 9 :
Myśl więc dobrze przyjacielu,
Gdy przechodzisz przez ulicę.
Samochody - nie zabawki,
Tu gra toczy się o życie.

DZIECKO 10 :
Chcielibyśmy, aby wszystkie dzieci w Polsce te wypadki omijały,
Żeby wzięły tę książeczkę
I choć trochę poczytały
/,,Przepisy ruchu drogowego dla pieszych"/

Dzieci śpiewają piosenkę ,,Uliczne sygnały"

Uliczne sygnały zna duży i mały
Uliczne sygnały trzeba dobrze znać.
Gdy światło zielone
Na drugą przejdź stronę,
A kiedy czerwone - w miejscu stój.
Uliczne sygnały zna duży i mały ,
Uliczne sygnały trzeba dobrze znać.

NARRATOR:
W pewnym bajkowym miasteczku żyła sobie beztroska mała dziewczynka- Kasia. Pomalutku, leniwie szła sobie ulicą, mrużyła oczy od słońca i śpiewała swoją ulubioną piosenkę:

DZIEWCZYNKA /Kasia/
Po co pisanie , po co czytanie
Najlepsze w łóżku leżenie, spanie...

NARRATOR :
No i proszę,
Spójrzcie tylko, co się stało!
Dziewczynka przebiegała przez ulicę na czerwonym świetle i spowodowała taki karambol...

NARRATOR 2 :
Oj, Kasiu spałaś na lekcji,
kiedy pani nam mówiła,
jak się należy zachować na jezdni.

PIOSENKA ,,Droga do szkoły"'

DZIEWCZYNKA 1 :
Po chodniku szedł raz paw i tak myślał sobie:

CHŁOPIEC:
-Jaki jestem piękny, ach, jak dostojnie chodzę.
Podziwiają mnie na pewno wszyscy dookoła,
bo urodą nikt tu ze mną zrównać się nie zdoła.

DZIECKO 2 :
Doszedł paw do skrzyżowania
I choć światło miał czerwone
On na jezdnię wejść chciał zaraz,
żeby przejść na drugą stronę.
Lecz ktoś krzyknął:

DZIECKO 3 :
- Stój! Co robisz!?
Poczekaj chwileczkę!
Wszak przez jezdnię się przechodzi
tylko na zielonym świetle!

DZIECKO 2 :
A paw odparł dumnym głosem:

CHŁOPIEC:
- Mnie to nie dotyczy.
Ja na każdym świetle mogę chodzić po ulicy.
Bo mam ogon taki piękny, taki kolorowy,
Że aż na mój widok
Stają wszystkie samochody.
Zresztą, sam zobaczysz!

DZIEWCZYNKA :
Krzyknął paw na koniec i na jezdnię wszedł
Choć światło było wciąż czerwone.
Wtem usłyszał pisk hamulców :

CHŁOPIEC :

Ratunku ! -/ zawołał ,skoczył w górę/.

DZIEWCZYNKA :
Uszedł z życiem, lecz już bez ogona.
Długo potem opłakiwał swoje pawie piórka.
Stał przed lustrem i powtarzał :

CHŁOPIEC /zrozpaczony/
- Wyglądam jak kurka.

DZIEWCZYNKA :
Ale już od tamtej pory,
gdy idzie przez miasto.
To cierpliwie zawsze czeka
na zielone światło.

PIOSENKA ,,Będę kierowcą".

5. DYREKTOR:

Świetnie ! Widzę, że wszystkie dzieci wspaniale zdały egzamin i z całą pewnością mogą być uczniami naszej szkoły. Przystąpimy więc teraz do pasowania na uczniów.

6.PASOWANIE. /Podkład muzyczny /

/Dyrektor ołówkiem pasuje każdego ucznia wypowiadając słowa/:

,,PASUJĘ CIĘ NA UCZNIA KLASY PIERWSZEJ"

7.DYREKTOR / do uczniów/:

Wasi koledzy z drugiej klasy przygotowali Wam małą niespodziankę wraz z życzeniami samych radosnych dni w szkole i jak najlepszych ocen .

8. WRĘCZENIE UPOMINKÓW.

9.POŻEGNANIE PIOSENKĄ ,, SZKOŁO, SZKOŁO"
10. ROZDANIE PIERWSZAKOM CUKIERKÓW.

Opracowała: mgr TERESA MIERZWIŃSKA

Wstecz