SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI
KOŁA PRZYRODNICZEGO SP KALINOWO
rok szkol. 2002/03


W roku szkolnym 2002/03, w zajęciach szkolnego koła przyrodniczego uczestniczyło 26 uczniów z klas IV - VI. Zajęcia odbywały się na 7 godzinie lekcyjnej w każdy czwartek, w I semestrze i w środy, w II semestrze. Zmiana terminu zajęć wynikała ze zmian w organizacji dowożenia uczniów.
Tematykę zajęć koła przyrodniczego podzielono na 5 działów tematycznych:
1. Zasoby naturalne Ziemi,
2. Człowiek a środowisko,
3. Procesy i zjawiska przyrodnicze,
4. Krajobrazy bliskie i dalekie,
5. Tajemnice życia.
Każdy z nich został ujęty w planie działań i zrealizowany poprzez wybrane zadania.
Prawie wszystkie zajęcia ujęte w planie zadań koła zostały zrealizowane, z wyjątkiem kampanii "Oszczędzamy wodę" i "Obserwacji astronomicznych". Wspomnianych zajęć nie udało się przeprowadzić z przyczyn zewnętrznych. Fundacja Ochrony Środowiska zbyt późno dostarczyła niezbędne do kampanii materiały, a styczniowe i lutowe mrozy uniemożliwiły przeprowadzenie obserwacji nieba w godzinach popołudniowych ( tylko w takich warunkach świetlnych była możliwa obserwacja przez lunetę). Dodatkowo wprowadzono zmianę tematyki zajęć z komputerem. Planowano wykonanie kart do katalogu roślin doniczkowych, a przeprowadzono zajęcia pt. "Zatrzymać wiosnę" z wykorzystaniem zdjęć nagrodzonych ogrodów ( konkurs "Najpiękniejszy Ogród w Mojej Wsi"), na których uczniowie uczyli się prostych sposobów obróbki zdjęć wykonanych aparatem cyfrowym.
Dominującą formą pracy na zajęciach była praca w zespołach, których skład zmieniał się losowo. Jedynie wykonywanie preparatów mikroskopowych i ozdób z warzyw ( "Uprawiamy i zjadamy") oraz projektowanie dyplomów ( konkurs "Najpiękniejszy Ogród w Mojej Wsi") oparto na indywidualnej pracy. Wszystkie zajęcia przeprowadzono metodą działań praktycznych takich, jak wykonywanie: preparatów mikroskopowych, plakatów, gazetek ściennych, modeli i makiet. Działania praktyczne były uzupełnione wyszukiwaniem i gromadzeniem informacji, gromadzeniem materiałów i środków oraz giełdą pomysłów.

Podsumowując działalność koła przyrodniczego i wyniki ewaluacji przeprowadzonej w dniu 04.06.03 r., można stwierdzić, że:
1. w pracy koła udało się:
- stworzyć przyjemną atmosferę, która sprzyjała twórczemu myśleniu, rozwijaniu zainteresowań, nowych umiejętności, samodzielności i współdziałaniu w zespołach,
- wypracować wiele materiałów (wykaz i zdjęcia w załączeniu), które posłużą jako środki dydaktyczne w realizacji programu przyrody,
- zintegrować uczestników koła w zespół,
- zmobilizować do systematycznego uczestnictwa w zajęciach, jako aktywnego sposobu spędzania czasu wolnego.
2. w planowaniu działań koła nie udało się:
- właściwie przewidzieć czasu realizacji niektórych zadań, wykonanie modeli krajobrazów i makiet energooszczędnych domów trwało dłużej, pojawiły się nieprzewidziane trudności techniczne (klejenie, mocowanie, itp.)
- zapewnić wystarczającej ilości środków dydaktycznych tak, aby każdy uczeń miał swobodny dostęp do nich w czasie trwania zajęć, dotyczyło to zajęć z mikroskopem.

Załączniki:
1. wykaz materiałów wypracowanych,
2. zdjęcia wypracowanych materiałów.
Opracowała:
Opiekun koła: Hanna Bezdziecka


WYKAZ MATERIAŁÓW
WYPRACOWANYCH PRZEZ UCZESTNIKÓW KOŁA PRZYRODNICZEGO SP KALINOWO
rok szk. 2002/03


1. Gazetki tematyczne:
- "Pomóż ptakom przetrwać zimę!",
- "Portrety ptaków",
- "Fenologia - nauka tajemna".

2. Postery:
- "Znaczenie wody",
- "Źródła strat wody",
- "Sposoby oszczędzania wody".

3. Makiety:
- "Energooszczędny dom",
- "Energooszczędne gospodarstwo".

4. Modele:
- "Krajobraz sawanny w Afryce",
- "Krajobraz lasu równikowego na Nizinie Amazonki",
- "Krajobraz pustyni skalistej Sahary",
- "Krajobraz pustyni lodowej na Antarktydzie",
- "Krajobraz syberyjskiej tajgi".

5. materiały na potrzeby konkursu "Najpiękniejszy Ogród w Mojej Wsi":
- dyplomy uznania,
- zaproszenia.

6. Inne, nietrwałe;
- preparaty mikroskopowe tkanek roślinnych (świeże), przekrój poprzeczny u podłużny liści,
- ozdoby na stół z owoców i warzyw.

Zebrała:
Opiekun koła: Hanna Bezdziecka

Wstecz